Ahora, la Constitución
Convertir a la Constitución en un texto de bolsillo que nos acompañe siempre, será el objetivo primordial de esta nueva campaña.
Campaña Cuidá tu voto
Elecciones 2011
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Gimnasia Constitucional
Ejercicios y herramientas para entrenarnos.
La Gimnasia Constitucional no fortalece
los músculos, fortalece los valores de la democracia.
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Con
el auspicio del Banco Galicia, la Fundación Americana para
la Educación y su programa “ChauIndiferencia, Ahora
la Constitución” realizaron esta publicación que
facilita el conocimiento de nuestra carta magna. Son 53
respuestas a las preguntas que más a menudo se
hace la ciudadanía sobre las normas que nos rigen. Distinguidos
constitucionalistas adaptaron los textos para una más fácil
y rápida comprensión de nuestra Constitución Nacional.
Todos
sabemos que hablar de la Constitución Nacional es un asunto
serio
Leer
sus artículos puede parecer algo no demasiado atractivo,
pero... ¿Por qué debemos alguna vez detenernos en su texto?
Para
detectar hasta qué punto su letra y su espíritu tienen una
verdadera repercusión en nuestra realidad de todos los días.
Para descubrir cómo nuestra vida diaria en sociedad depende
de la aplicación práctica que nosotros y los otros hagamos
de sus postulados.
Para
saber que el orden, la seguridad jurídica, el respeto a
las normas establecidas en un sistema republicano y democrático,
son las garantías de un desarrollo con justicia y equidad.
Para conocer nuestros derechos y las instituciones que nos
protegen de los abusos del poder y los límites que se nos
ponen para favorecer una convivencia social ordenada y respetuosa
de la legalidad.
Nuestra
libertad, el trabajo, el desarrollo productivo, la seguridad,
la posibilidad de superación y de igualdad ante la ley,
sin discriminaciones, todo depende de los derechos y deberes
pactados en nuestra Ley Suprema. Conocerla, hacerla respetar
y transmitir sus enseñanzas es una tarea que nos compromete
como ciudadanos y habitantes de nuestra nación.
Sofía
de Laferrère
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53
Respuestas para conocer mejor la Constitución
Nacional
A modo de ejemplo: 4 preguntas importantes,
las 49 que faltan....en el cuadernillo.
3
| ¿Qué significa ser una “república”?
Que
el accionar del gobierno debe sujetarse
a determinados principios: División de poderes;
publicidad de los actos de gobierno;responsabilidad
de los funcionarios públicos; garantías
de libertad e igualdad; alternancia en el
ejercicio de los cargos públicos electivos.……….
13
| ¿Qué es el derecho a la intimidad? ¿Cómo
está protegido?
Es
el derecho a las “acciones privadas” que
tienen todos habitantes. Es el reconocimiento
a cada habitante de un ámbito de privacidad
para el desarrollo del proyecto de vida
sin injerencia del estado. Se protegen las
“acciones privadas”. El Art. 19 dice que
las acciones privadas de los hombres que
de ningún modo ofendan al orden y a la moral
pública, ni perjudiquen a un tercero, están
sólo reservadas a Dios, y exentas de la
autoridad de los magistrados. Ningún habitante
de la Nación será obligado a hacer lo que
no manda la ley, ni privado de lo que ella
no prohíbe.…………
47
| ¿Cuál es la función principal del Consejo
de la Magistratura?
El
Consejo tiene a su cargo, como función principal,
la selección de los jueces federales de
1º instancia y de las Cámaras Federales
de Apelación. También decide la apertura
del procedimiento de remoción de magistrados,
puede ordenar su suspensión y formular la
acusación correspondiente ante el Jurado
de Enjuiciamiento (Art. 114). Tiene a su
cargo la administración del Poder Judicial.…………..
49
| ¿Qué es el Ministerio Público?
Es
un órgano independiente con autonomía funcional
y autarquía financiera, que tiene por función
promover la actuación de la justicia en
defensa de la legalidad de los intereses
generales de la sociedad. Sus autoridades
máximas son el Procurador General de la
Nación y el Defensor General de la Nación
(Art. 120)............. |
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¿Cuánto
sabés sobre la Constitución de la Nación Argentina? ¿Te
animás a contestar algunas preguntas y ponerte a prueba?
¿Qué
tipo de decretos existen?
1. Reglamentarios,
de necesidad y urgencia, federales y fiscales.
2. Reglamentarios, autónomos, de necesidad
y urgencia, y delegados.
3. Judiciales, de apelación de necesidad
y urgencia, y delegados.
¿Quién
nombra a los miembros de la Corte Suprema?
1. El Poder Ejecutivo
con acuerdo del Senado.
2. Los diputados junto con el Consejo
de la Magistratura.
3. Los propios miembros de la Corte Suprema.
¿De
quién depende el Defensor del Pueblo?
1. Procurador General
de la Nación.
2. Del presidente de la Cámara de Senadores.
3. Es independiente.
¿Cuáles
son las diferencias entre la Cámara de
Diputados y la de Senadores?
1. La Cámara de
Diputados representa a las Provinciasy
la de Senadores al pueblo de la Nación.
2. La Cámara de Diputados representa al
pueblo de la Nación y la de Senadores
a las Provincias.
3. La Cámara de Diputados representa al
pueblo de las Provincias y la de Senadores
a las Provincias.
¿Qué
clases de derechos existen en la Constitución
Nacional?
1. Derechos individuales,
derechos sociales, derechos de interés
colectivo y derechos humanos.
2. Derechos individuales, derechos sociales,
derecho a la intimidad, derecho a la igualdad
y derechos humanos.
3. Derechos individuales, derechos sociales,
derechos de interés colectivo, derechos
humanos y hábeas corpus.
 Ver
las respuestas
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¡Imprimí este crucigrama
y hacelo mientras viajás o esperás...! Te proponemos
realizar este crucigrama constitucional para que te animes
a convivir con la Constitución Nacional. Es fácil, solo
pensá en el país que querés ! Si tenés alguna duda no dejes
de consultar el Glosario (consultar Glosario).
Hacé
Click aquí para imprimir el crucigrama y las referencias
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Solución |
- Iniciativa
Legislativa: La iniciativa legislativa
es un instrumento de participación ciudadana y de democracia
semidirecta. Habilita una actividad política que permite
al ciudadano proponer proyectos de leyes al Congreso cumpliendo
con determinados requisitos.
Ir
al cuadro de Iniciativa Legislativa
Fuentes:
Cayuso, Susana G. "Constitución de la Nación Argentina.
Claves para el estudio inicial de la Norma Fundamental",
1º Ed.. - Buenos Aires, La Ley, 2006. Gráfico simplificado.
- Consulta
Popular: Esta
forma de democracia semidirecta permite la participación
del electorado respecto de un proyecto de ley y en cuestiones
de interés sustantivo para la Nación. Pueden convocarla
el Poder Legislativo y Poder Ejecutivo, a diferencia de
la iniciativa popular que proviene directamente del pueblo.
Ir
al cuadro de Consulta Popular
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Términos
relacionados con la educación ciudadana.
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al diccionario
Preparado
por Dra. Helena Tarris y Dra. Cecilia Recalde
Fuentes:
- A.B.Casullo; D.A. Sabsay, “Educación Cívica 1”,
Editorial Santillana
- Daniel Alberto Sabsay, “Educación Cívica 2”, Editorial
Santillana
- “Normas Nacionales Para Instrucción Cívica y Ciencias
Políticas”, Selecciones, Center for Civic Education
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Ir
al Glosario
Elaborado
por la Dra. Cecilia Recalde.
Fuentes:
- "Constitución de la Nación Argentina" - de Pablo
G. Hirschmann - Biblioteca de Consulta Escolar - Ed.
Santillana, Bs. As. 2007.
- "Constitución de la Nación Argentina comentada"
- de Susana Cayuso - Ed. La Ley, Bs. As. 2007.
- "Nuestra Constitución" - de María Cecilia Recalde
- Ed. El Derecho, Bs. As. 2006.
- A.B.Casullo ; D.A. Sabsay, “Educación Cívica 1”,
Editorial Santillana
- Daniel Alberto Sabsay, “Educación Cívica 2”, Editorial
Santillana
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Te proponemos buscar las
palabras indicadas a continuación en la sopa de letras,
aprovechá para buscar las definiciones en el glosario (consultar
Glosario).
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